LICEO CARDUCCI

PNRR

NextGenerationEU è uno strumento temporaneo per la ripresa da oltre 800 miliardi di euro, che contribuirà a riparare i danni economici e sociali immediati causati dalla pandemia di coronavirus per creare un’Europa più verde, digitale, resiliente e adeguata alle sfide presenti e future. Gli Stati membri preparano i loro piani di ripresa e resilienza, che danno diritto a ricevere finanziamenti nell’ambito dello strumento per la ripresa e la resilienza. Il 13/07/2021 il Consiglio dell’Unione europea (Ecofin) ha approvato “Italia Domani” il PNRR dell’Italia, dando il via libera ufficiale per l’utilizzo dei fondi europei, pari a 191,5 miliardi di euro. La maggior parte delle operazioni viene gestita a livello centrale dal rispettivo Ministero competente, mentre in alcuni casi l’attuazione di bandi del PNRR è demandata a enti territoriali, scuole comprese.

Il PNRR si sviluppa intorno a tre Assi strategici:

Digitalizzazione e innovazione
Transizione ecologica
Inclusione sociale

Tali Assi strategici sono articolati in sei Missioni:

Digitalizzazione, innovazione, competitività e cultura
Rivoluzione verde e transizione ecologica
Infrastrutture per una mobilità sostenibile
Istruzione e ricerca
Coesione e inclusione
Salute

Ciascuna Missione è ulteriormente suddivisa in Componenti che si articolano poi in specifici Riforme e Investimenti. Per ulteriori informazioni si rimanda al sito della Provincia autonoma

All’interno della Missione 4, la componente 1 – Investimento 3.2 ha preso il nome di “Scuola 4.0”

. Il Ministero dell’istruzione ha investito 2,1 milioni di euro nella trasformazione delle classi tradizionali in ambienti innovativi di apprendimento e nella creazione di laboratori per le professioni digitali del futuro, in continuità con precedenti investimenti (Piano Nazionale Scuola Digitale) e in modo complementare e sinergico con altre azioni (formazione docenti, riqualificazione edifici, digitalizzazione amministrativa, ecc.).

Piano Scuola 4.0 si suddivide in due Framework:

Next Generation Classrooms: le scuole sono chiamate a progettare e realizzare ambienti fisici e digitali di apprendimento caratterizzati da innovazione degli spazi, degli arredi e delle attrezzature; la trasformazione fisica e virtuale deve essere accompagnata dal cambiamento delle metodologie e delle tecniche di apprendimento e insegnamento.
Next Generation Labs: le scuole sono chiamate a progettare e realizzare laboratori per le professioni digitali del futuro, per fornire competenze digitali specifiche nei diversi ambiti tecnologici e settori economici, in un contesto di attività autentiche e di effettiva simulazione dei luoghi, degli strumenti e dei processi legati alle nuove professioni.

Con D.M. 218 dell’8 agosto 2022 sono state attribuite al Liceo “Carducci” le seguenti risorse: 137.855,16 euro per Next Generation Classrooms e 124.044,57 euro per Next Generation Labs.

E’ cominciata subito una riflessione sia didattica sia organizzativa all’interno della comunità scolastica; è stato costituito il team per l’innovazione digitale cui è stato dato incarico per la progettazione e sono stati deliberati dal Collegio docenti e dal Consiglio di Istituto impegni a procedere all’utilizzo delle risorse come da norma. Il 21 dicembre 2022 sono state pubblicate le Istruzioni operative, che delineano il quadro entro cui la scuola può agire, le modalità operative nelle fasi progettuali e gestionali, gli indicatori, i target da raggiungere, il piano finanziario; il 28 dicembre è stata aperta la piattaforma “Futura”, per la gestione dei progetti finanziati con il PNRR.

Spese per acquisto di dotazioni digitali (attrezzature, contenuti digitali, app e software, ecc.)	Min 60%
Eventuali spese per acquisto di arredi innovativi/tecnici	Max 20%
Eventuali spese per piccoli interventi di carattere edilizio strettamente funzionali all’intervento	Max 10%
Spese di progettazione e tecnico-operative (compresi i costi di collaudo e le spese per gli obblighi di pubblicità)	Max 10%

Tutti i progetti devono rispettare, oltre alle norme sulla trasparenza, il conflitto di interessi, la lotta alla corruzione, anche criteri di equità di genere e rispettare il principio DNSH, ovvero di non recare danno significativo agli obiettivi ambientali.

Per le spese di progettazione e tecnico-operative è possibile retribuire personale incaricato interno ed esterno.

I tempi per lo sviluppo dei progetti sono precisamente scanditi. La fase di progettazione si chiude al 28 febbraio 2023, per far posto alla fase di gestione. Entro fine giugno 2023 dovranno essere individuati i soggetti affidatari di forniture e servizi. Gli ambienti dovranno essere realizzati entro il 31 dicembre 2024.

Investimento 3.2 – Scuola 4.0 Azione 1 Next Generation Classroom – Trasformazione Aule In Ambienti Innovativi Di Apprendimento – CUP B54D22004220006

Decreto Ministeriale n. 161 del 14 giugno 2022

Deliberazione del Consiglio di Istituto n. 1 del 28.03.2023 – approvazione pnrr azione 1 classrooms

Determina assunzione incarico project manager – next generation classroom prot 2036

Determina assegnazione rup – next generation classroom prot 1992

variazione classroom n. 17 investimenti

Variazione budget n. 17 prot 1957

informazione, comunicazione, sensibilizzazione e pubblicizzazione classroom

Disseminazione finanziamento – next generation classroom prot 1994

IBPC040008-103025-ACCORDO PROTOCOLLATO CLASS-M4C1I3.2-2022-961-P-11640-17-03-2023

Decreto del Ministero dell’Istruzione n. 218 dell’ 08.08.2022

Allegato 1 – Riparto risorse Azione 1 – Next Generation Classroom-signed

adozione schede di progetto per attuazione azioni previste da PNRR